Педагогічна практика «Позакласна та позашкільна виховна робота»

Спортивне змагання – це форма виховної роботи направлена на активізацію рухової діяльності дітей.

Мета – розвиток фізичних якостей, популяризація занять фізкультурою і спортом, пропаганда здорового способу життя.

Види спортивних змагань:

1. змагання (з видів спорту);
2. 2.      класифікаційні, некласифікаційні змагання (спортивні конкурси, змагання з рухливих ігор, ігор – естафет, змішані змагання “Веселі старти”)

Переваги:

• дозволяють зняти емоційну напругу;
• реалізують інтереси дітей в руховій сфері;
• вчать колективним діям.

Структура проведення:

І. Вступна частина (роз’яснення умов проведення, вимог техніки безпеки, представлення учасників і суддівської колегії – журі).

ІІ. Проведення ігор – естафет (до 5-9 в залежності від віку дітей).

ІІІ. Підведення підсумків (нагородження активних учасників і переможців).

Тривалість: 45-60 хвилин (залежно від віку дітей).

Умови ефективності:

• заздалегідь познайомити учнів з положенням про спортивне змагання;
• при виборі ігор – естафет враховувати фізичну підготовку учнів;
• правильно розподіляти інтенсивність навантаження в ході проведення;
• дотримуватись правил проведення естафет та техніки безпеки в ході змагання;   
• проводити тільки на пристосованих майданчиках з м’яким ґрунтом для руху;
• наявність оформлення змагань (емблеми команд, спортивна форма, плакати підтримки, табло результатів, нагороди переможцям, протоколи журі);
• система оцінки починається з 2-бальної системи;
• в програму змагань можливо включати рухливі ігри та естафети (прості і комбіновані);
• нагородження розпочинається з останнього призового місця;
• недопустимість конфліктної конкуренції, змагання мають девіз “В спорті – суперники, друзі – в житті”;
• змагання різновікових команд проводиться з використанням гандикапу чи фори.