Педагогічна практика «Позакласна та позашкільна виховна робота»

№

Зміст діяльності

Термін

(тиждень проведення)

Кількість

год. на тиждень

1. 1.      

Настановчі збори студентів. Ознайомлення зі змістом, вимогами педагогічної практики. Оформлення документації.

1

1. 2.      

Групова консультація. Вікові особливості молодшого школяра. Психолого-педагогічна діагностика рівня розвитку особистості учня. Вимоги до написання психолого-педагогічної характеристики учня.               

2

1. 3.      

Групова консультація. Методика проведення пробних занять: огляд літератури, періодичної дитячої преси; гра; інформація; спостереження в природі; рухівка; ребусник.

Складання графіку проведення практики на семестр.

 Складання  індивідуального календарного плану-графіка роботи практиканта.

3

1. 4.      

Групова консультація. Методика проведення залікових занять: етична бесіда, вікторина, конкурс, заочна подорож, усний журнал, свято, спортивні змагання.

Оформлення  інформаційно-методичного банку банку студента (скарбнички).

4

1. 5.      

Знайомство з школою, класоводом,  класом. Спостереження показових  позакласних виховних заходів.

Ознайомлення з організацією навчально-виховної роботи класу, группродовженого дня, з планами виховної роботи.

5

1. 6.      

Спостереження та проведення пробних занять, їх обговорення.

6

1. 7.      

Спостереження та проведення   залікових і пробних занять, їх аналіз. Проведення індивідуальних консультацій.

7-8

10-15

1. 8.      

Вивчення індивідуальних особливостей  учня. Складання характеристики учня.

7 -8

1. 9.      

Групова консультація. Аналіз матеріалів до психолого-педагогічних характеристик учнів. Перевірка стану ведення щоденників педагогічної практики.

9

1. 10.  

Оформлення  інформаційно-методичного банку студента (скарбнички).

5-15

1. 11.  

Залік

Перевірка характеристик, щоденників практики, інформаційно-методичних банків студентів.

16